换一批
换一批表象训练在手术学技能教学中的效用研究
摘要：
篇首： 表象训练是指学习操作技能的过程中,学习者在头脑内反复思考身体动作的进行过程,它的主要任务是训练脑中的技术动作形象和概念,因此也称为心理练习、回忆训练或念动训练等[1].研究表明,表象训练有利于建立和巩固正确动作的定型,有利于加快动作的熟练和动作的记忆.手术学是一门应用性很强的学科,基本手术操作技能是医学生必须具备的技能,是对医学生素质教育的重要部分.为此,本研究拟在手术学操作技能教学过程中运用表象训练法,通过实验分析表象训练对手术操作技能考核成绩及成绩等级的影响,旨在为提高技能教学效果提供参考.
更多
作者：
作者单位：
吉首大学医学院,湖南,吉首,416000
[1]
期刊：
《现代医药卫生》2009年25卷13期 2078-2079页
分类号：
R19
栏目名称：
医学教育
发布时间：
2009-07-29
- 浏览：82
- 被引：0
- 下载：12
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
