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健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

摘要:

目的 探讨健康教育、心理护理对冠心痛心绞痛患者生活质量的影响.方法 选取该院2013年11月至2014年12月收治的冠心痛心绞痛患者110例作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组55例.对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理干预基础上给予健康教育及心理护理干预,对比两组患者生活质量、心理状态及护理满意度.结果 研究组患者生活质量评分明显高于对照组,抑郁、焦虑自评量表评分均明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 对冠心病心绞痛患者实施健康教育、心理护理效果较好,患者的生活质量明显提高,值得临床推广应用.

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作者: 黄微微 [1]
第一作者: 黄微微
栏目名称: 护理探讨
DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.04.053
发布时间: 2017-04-26
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