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在移动互联网时代理想化学生评教系统的构建

摘要:

随着大数据的渗入,在互联网时代进行网上评教是目前高等教育教学的新形态,引领着高校教学改革的方向.目前部分学校已迈入无线通信设备时代,为了进一步强化学校教育与现代信息技术的深度融合.黔南民族医学专科学校将进一步配套激励政策,改变传统的纸质评教方式,为学生打造新型移动理想化网络评教模式,这种模式对数据的收集整理、存储、统计、分析、反馈、可视化等方面带来了新的挑战,是否真正将学生评教成效最大化,提高学生学习积极性和教学质量,同时教学管理部门如何在互联网平台上,充分利用现代移动技术构建理想化评教系统,进行理想化评教,在移动互联网时代怎样来构建理想化学生评教系统,这是值得探讨的问题.

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作者: 臧贵勇 [1] 张祥瑛 [2] 陈腾祥 [3]
第一作者: 臧贵勇
作者单位: 黔南民族医学专科解剖学教研室,贵州都匀,558000 [1] 遵义医学院,贵州遵义,563003 [2] 贵州医科大学生理学教研室,贵州贵阳,550004 [3]
栏目名称: 教学探索
DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.04.062
发布时间: 2017-04-26
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