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PDCA循环在心血管内科住院医师规范化培训中的应用探索

摘要:

目的 探讨PDCA[plan(计划)、do(实施)、check(检查)、action(处理)]循环在心内科住院医师规范化培训(规培)中的应用效果.方法 选取2016年1—6月于该院心内科规培的住院医师为对照组,进行传统带教;选取2016年7—12月于该院心内科规培的住院医师为试验组,采用PDCA循环法指导临床带教.比较两组出科考核成绩及问卷调查结果.结果 试验组规培医师的客观题、病例分析、心肺复苏、除颤仪使用及总分成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).两组规培医师的主观题及心电图成绩比较,差异均无统计学意义(P>0.05).试验组规培医师的总满意度及很满意度均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 PDCA循环在心血管内科住院医师规培管理中效果显著,值得推广.

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作者: 徐海霞 [1] 花颖 [1] 陈楚 [1] 高建林 [1] 周庆 [1] 陆齐 [1]
栏目名称: 教学探索
DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.03.047
发布时间: 2018-04-23
基金项目:
南通大学附属医院教学课题 江苏省卫计委住院医师规范化培训管理课题
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