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影像学的形象化教学法

摘要:

篇首: 具体的、直观的、形象化的和生动的东西容易吸引人们的注意力、提高兴趣、激发联想和加深印象.在影像学的教学中同样也有这种效果和作用.为此,在多年的教学实践中,除了本教研室收集的大量教学片外,我们还制作和引进了多种不同的教学辅助工具,如示教板、教学模型、教学标本、挂图、电子教材、多媒体课件等.对保证教学和提高教学质量起到了积极的促进作用,也为丰富和完善教学手段、使影像学教学走向现代化奠定了基础.

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作者: 王文献 [1] 文利 [1] 戴书化 [1] 孙清荣 [1]
主题词: 教学(Teaching)
分类号: R4
栏目名称: 教学研究
DOI: 10.3969/j.issn.1006-7035.2002.03.021
发布时间: 2005-08-11
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