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医学影像系大学生科研训练计划的实践与探讨

摘要:

篇首: 积极推进研究型学习,培养和提高大学生的创新精神和科研能力,应是研究型大学与普通大学的根本区别.要建设一所研究型、综合型、创新型的高水平一流大学,本科教育就应积极借用项目多、经费多、成果多、师资力量雄厚的科研优势,构建新的教育平台,全面推进基于学生参与研究的教与学.对本科生进行科研能力训练将作为构建研究型大学本科教育教学体系的重要内容.这是优势所在,也是东南大学实施大学生科研训练计划(Student Research Tranining Program,SRTP)的依据所在.

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作者: 杨明 [1] 刘斌 [1] 杨小庆 [1]
分类号: R81
栏目名称: 教学研究
DOI: 10.3969/j.issn.1006-7035.2006.02.018
发布时间: 2006-08-24
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