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3D思维在医学影像学教学中的应用初探

Application of 3D Thinking in Teaching of Medical Imaging

摘要:

目的:探讨3D思维在医学影像学教学中的应用,培养学生的3D思维能力.材料与方法:通过各种影像方法(投照、透视、X线、CT、MR、DSA等)相互配合,并结合解剖、多媒体计算机技术等.结果:大部分的学生(93.65%,118/126)对这种教学方法比较满意.结论:3D思维教学方法优化了教学内容,提高了学生的3D思维能力和独立思考分析能力,为医学影像学教学方法提供一个新思路.

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作者: 陈晓东 [1] 黄泽光 [2]
分类号: G71
栏目名称: 教学研究
DOI: 10.3969/j.issn.1006-7035.2009.03.025
发布时间: 2010-01-18
  • 浏览:110
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