换一批3D思维在医学影像学教学中的应用初探
Application of 3D Thinking in Teaching of Medical Imaging
摘要：
目的:探讨3D思维在医学影像学教学中的应用,培养学生的3D思维能力.材料与方法:通过各种影像方法(投照、透视、X线、CT、MR、DSA等)相互配合,并结合解剖、多媒体计算机技术等.结果:大部分的学生(93.65%,118/126)对这种教学方法比较满意.结论:3D思维教学方法优化了教学内容,提高了学生的3D思维能力和独立思考分析能力,为医学影像学教学方法提供一个新思路.
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作者单位：
广东医学院第二临床学院放射诊断教研室,524001
[1]
广东医学院附属医院放射科,524001
[2]
期刊：
《现代医用影像学》2009年18卷3期 188-190页
分类号：
G71
栏目名称：
教学研究
DOI：
10.3969/j.issn.1006-7035.2009.03.025
发布时间：
2010-01-18
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