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循证医学在医学影像学教学中的运用

摘要:

篇首: 循证医学教育(evidence-based medical education,EBME)就是遵循证据的医学.它包括三个方面的内容,即客观科学的研究证据、医生的技能和经验、病人的价值和愿望.EBME于20世纪90年代中期提出,也有称之为最佳证据医学教育.它是循证医学向医学教育领域发展形成的分支.90年代,Sackett确定其涵义为:认真、准确、明智地应用当前研究得到的最佳证据为病人制定处理决策.其思想核心就是任何医疗决策的制定应遵循和应用科学证据,用科学的证据来指导临床实践.在具体的疾病诊断和治疗过程中,应将个人的专业知识与现有的研究证据、病人的选择结合起来进行综合考虑,为每个病员做出最佳的医疗决策.

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作者: 王文献 [1] 张冬 [1] 邹利光 [1] 齐德广 [1] 刘卫金 [1] 颜小航 [1]
分类号: R445-4
栏目名称: 教学研究
DOI: 10.3969/j.issn.1006-7035.2011.02.027
发布时间: 2011-09-30
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