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耳鼻喉科临床“三生”统一纳入住院医师规范化培训体系与固定临床导师制实施效果

摘要:

住院医师规范化培训是我国现行的毕业后医学教育的重要组成部分,目的是培养具有良好职业道德、扎实医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师[1]。北京市在多年住院医师规范化培训试行的基础上,自2005年起全面开展住院医师临床规范化培训工作。2013年底,国家卫生计生委联合七部委出台《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》[2],要求在全国范围内推行住院医师临床规范化培训。

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作者: 王晓巍 [1] 商莹莹 [1] 崔婷婷 [1] 冯国栋 [1] 王斌 [1] 王珍 [1] 王剑 [1] 杨华 [1] 陈晓巍 [1] 高志强 [1] 罗林枝 [2] 潘慧 [2]
期刊: 《协和医学杂志》2015年5期 394-400页 ISTICCSCD
分类号: N42R76
栏目名称: 教学与科研
DOI: 10.3969/j.issn.1674-9081.2015.05.018
发布时间: 2015-10-14
基金项目:
十二五国家科技支撑计划 北京协和医学院教学科研改革基金
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