运用案例分析法进行医学伦理学教学的实效性研究
The practicality of the application of case analysis method in medical ethics teaching
摘要:
通过分析两个案例在医学伦理学教学中的具体运用,阐明了在医学伦理学教学中运用案例分析法,适应了医学生的学习和教学双边活动的特点,调动了学生的主观能动性和创新性,活跃了课堂气氛,增强了学习的趣味性,促进了理论联系实际,提高了医学生分析、解决临床实际伦理问题的能力.
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作者:
作者单位:
323000,丽水学院医学部学生处
[1]
期刊:
《中华医学教育杂志》2006年26卷1期 69-70,76页
ISTIC
分类号:
G42
栏目名称:
教学方法
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.01.028
发布时间:
2006-08-09
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