外科手术学实验课教学改革的探讨
Research on the improvement of surgical operation experiments teaching
摘要:
目的 探讨提高外科手术学实验课教学效果的方法.方法 将320名学生分为实验组及对照组,实验组采用注重培养学生操作能力的教学方法,对照组采用传统的教学方式.结果 比较两组学生的理论及基本操作考试成绩,实验组学生成绩高于对照组学生,且有显著性统计学差异(P<0.05).结论 外科手术学实验课教学方法的改革收到了良好的效果.
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作者:
作者单位:
白求恩军医学院外科学教研室,石家庄,050081
[1]
解放军第260医院病理科
[2]
白求恩军医学院英语教研室,石家庄,050081
[3]
期刊:
《中华医学教育杂志》2007年27卷4期 96-97页
ISTIC
分类号:
G64
栏目名称:
实验教学
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.04.038
发布时间:
2008-04-01
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