糖尿病患者的护理要点及健康教育指导探究
目的:讨论糖尿病患者的护理要点及健康教育指导探究.方法:选取80例我院在2017年2月到2019年2月治疗的糖尿病患者,根据患者的不同程度的临床症状,进行不同的护理要点以及健康指导.结果:经过护人员健康教育指导以及护理要点,得到患者的理解和配合,预防并发症发生.干预后的生活质量评分高于干预前,比较差别较大(P<0.05).干预前患者的焦虑评分,抑郁评分高于干预后,比较差别较大(P<0.05).结论:在糖尿病患者治疗过程中使用健康教育指导以及护理要点,可以预防并发症发生,改善不良情绪,提高生活质量评分,具有重要的临床价值.
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