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推进"本科生导师制"培养模式的实践与探讨

The discussion about training model of tutorial system for undergraduates

摘要:

篇首: 国家倡导素质教育,各高等院校不断深化教育改革,寻求新的培养途径,尝试推进本科生导师制.1998年广州中医药大学启动中医药人才素质工程,对本科生教育模式进行了尝试性的改革,在全国医药院校中率先试点推行本科生导师制,通过师生四年的实践,该校本科生导师制已取得一定的成效,尤其在优化学生素质结构和提高学生实践技能等方面发挥了很好的作用.

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作者: 翟理祥 [1] 史俏蓉 [1] 肖凤霞 [1] 喻良文 [1]
分类号: G64
栏目名称: 论文选载
DOI: 10.3969/j.issn.1007-3531.2002.02.008
发布时间: 2005-01-13
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