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多媒体课件在制作应用中注意的问题

摘要:

篇首: 长期以来,课堂教学模式均采用口授的方式,教师在讲述一些实践性强的问题时难以发挥自身的水平,课堂教学的宝贵时间花在了描述一些基本现象上,而辅助教学的设备诸如挂图、幻灯片、投影仪,不过是将课本上的图表简单放大,收效不大.以致学生掌握基础知识不牢固,临床经验少.有鉴于此,在教学中应用多媒体技术,可使上述问题迎刃而解.如何利用好这一新兴技术,在制作多媒体课件时应注意哪些问题,笔者对此作一探讨.

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作者: 柯佳 [1]
作者单位: 安徽中医学院,合肥,230038 [1]
主题词: 多媒体(Multimedia)
分类号: G4
栏目名称: 现代教育技术
DOI: 10.3969/j.issn.1007-3531.2002.04.024
发布时间: 2005-01-13
  • 浏览:57
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