在药分职业技能训练中增强学生的合作能力
Improve the Collaboration among Students during the Professional Training for Drug Analysis
摘要:
在学习的过程中建构能开展合作学习的场景和创设适当的条件,才能更有效地增强学生的合作能力.合作学习小组的建立是培养学生合作能力的前提条件;合作学习目标的合理设置有利于营造互助、合作的气氛;不求人人成功,但求人人进步是激励合作学习的最佳评价方法.
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作者:
作者单位:
广西药科学校,南宁,530001
[1]
期刊:
《药学教育》2007年23卷1期 55-56页
分类号:
G71
栏目名称:
中等教育
DOI:
10.3969/j.issn.1007-3531.2007.01.020
发布时间:
2007-04-02
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