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药物制剂专业实践教学模式探讨

Study of Practice Education Pattern in Pharmaceutical Preparation

摘要:

为培养高素质的药物制剂专业人才,建立"三能力五模块实践教学模式",让学生变被动为主动,教师起主导作用;有意识抓基本实验技能;增加设计思考型,综合应用型实验;采取开放的实验教学,开展校内外联合培养,取得良好的效果.

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作者: 马远涛 [1] 罗国平 [1] 赵宁 [1] 王黎 [1] 魏彩霞 [1]
分类号: R-4
栏目名称: 实践训练
DOI: 10.3969/j.issn.1007-3531.2011.03.014
发布时间: 2011-09-01
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