生物技术制药课程的研究型教学
Exploration in Research-based Teaching of Biotechnological Pharmaceutics Course
摘要:
生物技术制药是一门多学科交叉、理论性和实践性都很强的课程,传统的教学方式难以满足学生直接参与药物研究开发的需要.转变教学理念,以学生为学习主体,综合利用多种资源,发挥教师的引导作用,把基础科研思维训练引入到教学中,从而将学生培养成具有基本科研素养的人才.
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作者:
作者单位:
电子科技大学生命科学与技术学院,成都,610054
[1]
期刊:
《药学教育》2011年27卷6期 31-33页
分类号:
R9
栏目名称:
教学园地
DOI:
10.3969/j.issn.1007-3531.2011.06.010
发布时间:
2012-01-14
基金项目:
中央高校基本科研业务费项目
电子科技大学教学研究项目
电子科技大学教育发展基金项目
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