换一批药物分析课程"学研并进"的教学模式探索
Exploration of Teaching Mode of Learning and Study Alternately on Pharmaceutical Analysis
摘要：
在药物分析课程中采用"学研并进"的教学模式,理论课讲授概念的同时增加案例教学,注重概念与实验方法的学习;实验课以药物含量测定方法建立与评价为任务,通过实验方案设计、完善、实施和总结不断深化学生对基本概念的理解.
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作者单位：
第二军医大学药学院,上海,200433
[1]
期刊：
《药学教育》2013年29卷4期 28-31页
栏目名称：
教学园地
DOI：
10.3969/j.issn.1007-3531.2013.04.010
发布时间：
2013-10-12
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