换一批基于建构主义与传统教学模式的药理学教学效果比较研究
Constructive Study on the Teaching Effect of Pharmacology Based on Constructivism and Conventionalism
摘要：
对建构主义教学模式与传统教学模式进行对比研究,从学习能力、综合素质及学习效果等方面探讨建构主义教学模式在药理学教学中的应用,为建构主义教学模式在药理学教学中的推广应用提供参考.
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