换一批
换一批"双一流"背景下ESI推动学科建设的分析及思考
Analysis and Thoughts on the ESI Database Promoting Discipline Construction under the Background of "Double First-class"
摘要：
ESI是根据SCI和SSCI收录的大量文献记录而建立的计量分析数据库,目前在国内和国际上作为科研绩效评价工具被广泛采用.我国一流大学、一流学科建设已正式拉开序幕,如何灵活应用ESI的计量学功能,科学合理评价学科建设水平,为学科布局和发展规划提供科学依据,对于推动"双一流"建设具有重要意义.在综合分析应用ESI进行学科评价的相关文献基础上,从ESI数据库概述、局限性、作用及应用策略四个方面展开论述,重点提出综合应用ESI,为人才引进、学科团队建设、公认学术期刊聚焦、关键科学问题凝练、绩效评价等提供决策依据,助力我国"双一流"建设.
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作者：
作者单位：
中国药科大学理学院
[1]
中国药科大学理学院;《中国天然药物》编辑部 南京 210009
[2]
期刊：
《药学教育》2019年35卷3期 11-17页
栏目名称：
学科与课程建设
发布时间：
2019-07-17
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