换一批基于慕课线上教学的过程性评价体系的构建
Construction of Process Evaluation System Based on MOOC Online Teaching
摘要：
慕课辅助教学是高校课堂教学改革的必然趋势,也是一流课程建设的重要环节.采用慕课辅助教学与课堂教学相融合的模式,以某高等医学院校药学院无机化学专业基础课为例,构建并实施以过程性评价为主导的线上线下混合教学,探讨慕课辅助教学在过程性评价中的作用,以期为高等医学院校的教学改革提供参考.
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作者单位：
皖南医学院药学院 芜湖 241002
[1]
皖南医学院第二附属医院 芜湖 241002
[2]
期刊：
《药学教育》2021年37卷2期 74-79页
栏目名称：
调研与评估
发布时间：
2021-05-17
基金项目：
安徽省高校省级教学研究重大课题,
安徽省高校省级教学研究重点课题,
安徽省高校省级大规模在线开放课程(MOOC),
安徽省学术和技术带头人及后备人选科研活动经费资助课题,
中华医学会医学化学学会教育教学课题,
皖南医学院课程标准研究课题,
皖南医学院课程标准研究课题,
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