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《口腔修复学》的教学体会

摘要:

篇首:口腔修复学是口腔医学的一个重要组成部分,属口腔临床学科范畴.它是采用制作各种修复体或矫治器的方法来恢复因缺损、畸形而丧失的形态与功能.其中教学内容安排上与其它临床学科有所不同,它不是从某种疾病的病因、临床症状讲起,而是讲各类修复体的结构、固位及制作方法等,操作方法均为加工工艺,而面对的仍旧是患者.由于初学者对本专业诸多专业名词、工艺名称都很陌生,如义齿、印模、基托、卡环就位道、包埋、铸造等等,听后很抽象,似懂非懂,给初学者一种枯燥、乏味感,影响了课堂教学效果.如何使学生在学习期间掌握好口腔修复学的基本理论知识,提高口腔修复学课堂效果,我们采取了以下做法.

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作者: 杜丽琼 [1]
期刊: 《医学文选》2001年20卷5期 684-685页
分类号: R-4
栏目名称: 经验交流
DOI: 10.3969/j.issn.1673-6575.2001.05.091
发布时间: 2004-01-08
  • 浏览:130
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