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中职院校构建开放式实验室管理模式的探讨

摘要:

实验教学是医学教学中不可分割的重要部分,是基础医学教育的主干学科,是培养学生实践能力和创新精神的必要途径。在新课程教育改革的背景下,中专院校也积极借鉴成功高校的实验室教学改革经验,进行实验教学的改革,本文根据该校的实验改革过程,重点阐述了建立综合性机能学实验室、全方位、多层次的开放实验室、提高实验技术人员的水平和优化实验室管理制度等实验教学改革策略,为实验室教学的可持续发展提供有效理论支持。

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作者: 林瑛 [1]
栏目名称: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
发布时间: 2014-12-05
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