全面健康教育对神经内科老年患者服药依从性的影响
目的 研究全面健康教育对神经内科老年患者服药依从性的影响.方法 选取2016年2~5月我院神经内科门诊患者50例,运用随机数表法将其分为对照组和观察组,各25例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上实施全面健康教育,比较两组患者服药依从性的变化.结果 干预前,对照组服药依从20例,服药不依从5例,依从率为80%;观察组服药依从19例,服药不依从6例,依从率76%,观察组与对照组服药依从无差异(P>0.05).干预后对照组服药依从21例,服药不依从4例,依从率为84%,与干预前比较无统计学差异(P<0.05);观察组服药依从24例,服药不依从1例,依从率96%,明显高于干预前(P<0.05),与对照组比较亦有统计学差异(P<0.05).结论 全面健康教育能提高神经内科老年患者服药依从性,保证药物治疗的稳定性,值得在临床上推广应用.
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