人文素质教育在外科临床技能教学中的应用及探讨
摘要:
随着符合中国国情的医师准入治疗和住院医师规范化培训制度的逐步建立和完善,高素质的医学人才培养机制得到了较大的完善,为培养符合社会发展需要的医务人员提供了重要保障[1].
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作者:
作者单位:
首都医科大学附属同仁医院神经外科,北京,100000
[1]
期刊:
《医学信息》2018年31卷z2期 2-3页
栏目名称:
医学信息学
DOI:
10.3969/j.issn.1006-1959.2018.z2.003
发布时间:
2019-01-11
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