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《临床病理学》试卷质量分析与教学评价

摘要《临床病理学》的教学对象是已进入临床学习阶段的5年制或7年制病理学与病理生理学及非病理专业的学生,课程设置注重临床病理教学,发挥各临床医院的特点,突出专科优势.因此,为了更好地进行教学效果评价,现对临床医学专业5年制2009级学生《临床病理学》期末考试试卷进行综合分析及评价.

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栏目名称 读者·作者·编者
DOI 10.3969/j.issn.1007-8096.2014.01.020
发布时间 2014-03-10
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