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以护理岗位为切入点深化院校合作人才培养模式的探讨

摘要:

高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务.2011年,教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》提出深化改革工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式.在此背景下,各高职院校积极开展了"工学结合、校企合作"人才培养模式的探索[1-3].为了适应苏北经济的快速发展,培养具有良好的护理职业素质、可持续发展的护理人才,我院自2009年开始探索以护理岗位为切入点的"1+1+1"工学结合、院校合作人才培养模式,改革主要集中在学生学习的第二学年,并取得了初步成效.现将改革的情况介绍如下.

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作者: 卢玉仙 [1]
期刊: 《中国护理管理》2013年13卷7期 43-44页 ISTICCSCD
分类号: R47
栏目名称: 护理教育
DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2013.07.014
发布时间: 2013-10-10
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