换一批
换一批药理学实验课实施"项目-导师制"教学思考
摘要：
目的探讨高等医学院校实施药理学"项目-导师制"实验教学的意义.方法对药理学实验课实施"项目-导师制"教学的经验进行总结.结果 "项目-导师制"实验教学有利于提高学生的实践能力和创新意识;有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性;有利于提高药理学教学质量与科研水平.结论 "项目-导师制"实验教学可根据科研进步的要求,更新实验教学内容与方法,把药理实验教学与科研课题有机的结合在一起,创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动.
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作者：
作者单位：
232001,淮南,安徽理工大学医学院药理学教研室
[1]
期刊：
《中国基层医药》2002年9卷11期 1025-1026页
ISTIC
分类号：
R96
栏目名称：
医学教育
DOI：
10.3760/cma.j.issn.1008-6706.2002.11.042
发布时间：
2004-01-08
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