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首页 > 中国康复理论与实践 > 沟通辅具个体化设计通用评估支持体系的建构

沟通辅具个体化设计通用评估支持体系的建构

Construction of a Universal Assessment Support System for Augmentative and Alternative Communication Individual Design

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摘要在参考国外沟通辅具评估项目和成功评估个案,结合我国特殊教育实际情况的基础上形成沟通辅具评估的项目体系,采用评估沟通辅具性能对应的障碍者能力,根据障碍者能力得出再设计建议的方法,建构沟通辅具个体化设计通用评估支持体系,帮助我国临床特教教师和康复工作者掌握沟通辅具的评估方法.

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作者 徐静 [1] 郑俭 [2] 学术成果认领
作者单位 重庆师范大学 特教学院,重庆市 400047;重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室,重庆市 400047 [1] 重庆师范大学 管理学院,重庆市 400047;重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室,重庆市 400047 [2]
关键词 沟通辅具个体化设计评估体系性能项目
医学主题词 节目单(Programs)才能(Aptitude)方法(Methods)教育, 特殊(Education, Special)教师(School Teachers)
分类号 G76
栏目名称
专题 现代辅助技术
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2007.04.014
发布时间 2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国康复理论与实践

中国康复理论与实践

2007年13卷4期

337-340页

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