换一批后疫情时代大学生返校后适应的影响因素
College Students' Adjustment after Their Returning to School in the Post COVID-19 Pandemic Era:Effects of Core Beliefs Challenge,Resilience and Perceived Social Support
摘要目的:基于Garmezy的发展心理病理学模型,考察核心信念挑战(CBC)、心理弹性(RES)和领悟社会支持(PSS)对后疫情时代大学生返校后适应的影响.方法:采用患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)、广泛性焦虑量表(GAD-7)和自编大学生功能状态问卷对255名大学生返校前(T1)和返校后4周(T2)的抑郁、焦虑和功能状态进行追踪,采用核心信念问卷、心理弹性量表和领悟社会支持量表分别测量CBC、RES和PSS,运用结构方程模型分析数据.结果:CBC正向预测T2抑郁,负向预测T2功能状态;RES负向预测T2抑郁和T2焦虑,正向预测T2功能状态;PSS负向预测T2焦虑;CBC和PSS对T2功能状态的交互作用显著,在中低水平PSS下CBC负向预测T2功能状态.结论:新冠疫情造成的核心信念挑战是大学生返校后适应的危险因素,心理弹性和领悟社会支持则是保护因素;心理弹性的独立保护作用符合Garmezy提出的补偿模型,领悟社会支持的作用则符合其提出的补偿模型和保护模型.
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DOI
10.16128/j.cnki.1005-3611.2021.06.044
发布时间
2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖北省高校学生工作精品项目（2019XGJPX3023）
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