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父母教养压力量表用于隔代教养祖父母人群的信度和效度

摘要:

目的 分析中文版父母教养压力量表(PSS)修订后对隔代教养的祖父母测评的信度和效度.方法 采用多阶段抽样法,从山东省抽取参与隔代教养的祖父母共1458例.样本随机分为两部分,样本1(n=729)用于项目分析、探索性因子分析及内部一致性信度分析,样本2(n=729)用于结构效度分析.结果 探索性因子分析结果显示,17个条目的PSS在隔代教养祖父母人群中,仍保留满足感与教养负担两个因子,共解释64.75%的方差变异;两因子与总分分别呈显著正相关(r=0.81,0.72,均P<0.01),两因子之间相关性较低(r=0.18,P<0.01);总量表的Cronbachα系数为0.88,满足感和教养负担两因子的Cronbachα系数分别为0.75和0.90.验证性因子分析结果显示,模型拟合指数χ2/自由度(df)=9.47,增殖拟合指数(IFI)=0.90,比较拟合指数(CFI)=0.89,Tucker-Lewis指数(TLI)=0.87,近似误差均方根(RMSEA)=0.11,模型拟合一般.结论 PSS在隔代教养祖父母人群中应用具有一定的局限性,应该研制适用于中国隔代教养祖父母人群的教养压力问卷.

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作者: 张苹 [1] 陈莉军 [1] 李玉丽 [1] 李少杰 [1] 张翠珊 [2]
期刊: 《中国老年学杂志》2019年39卷16期 4089-4091页 ISTICPKU
分类号: R473.2
栏目名称: 调查研究
DOI: 10.3969/j.issn.1005-9202.2019.16.070
发布时间: 2019-08-27
基金项目:
山东省社会科学规划研究项目
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