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首页 > 中国民政医学杂志 > 学龄孤儿的自理能力分析与对策

学龄孤儿的自理能力分析与对策

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 学术成果认领
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摘要目的:探讨学龄孤儿学习、求医及生活的自理能力;方法:对76例学龄孤儿的自理能力量化分析;结果:学龄孤儿的自理能力较强与性别无关,与护理方式有密切关系;结论:鼓励、支持学龄孤儿自理生活与学习,避免替代完成,以利自理能力的提高.

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作者 张春娇 [1] 陈刚 [1] 学术成果认领
作者单位 430061,武汉市儿童福利院 [1]
关键词 学龄孤儿自理能力
医学主题词 才能(Aptitude)学习(Learning)目的(Goals)方法(Methods)护理(Nursing Care)
分类号 G760
栏目名称
残疾与康复
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2002.04.027
发布时间 2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国民政医学杂志

中国民政医学杂志

2002年14卷4期

246,248页

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