内科护理学教学方法的探讨
摘要:
内科护理学教学过程中,在传统教学方法的基础上,采用病案教学法、研究性教学法、PBL教学法、角色扮演法、竞赛表演法,以提高学生学习热情,培养综合素质,强化现代护理理念,提高对内科病人实施整体护理的能力.
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作者:
作者单位:
辽东学院医学院,辽宁,丹东,118002
[1]
期刊:
《中国民康医学》2006年18卷22期 894,903页
分类号:
G424
栏目名称:
教育研究
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0369.2006.22.048
发布时间:
2009-04-03
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