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小组工作中对精神分裂症患者进行人际能力训练改善康复生活质量作用

摘要目的:探讨人际能力训练对于精神分裂症患者在院内进行人际能力训练,帮助改善康复生活质量的作用。方法:选取12名慢性精神分裂症患者在长期治疗和护理的基础上,通过为期6周的小组活动来做相关研究,活动内容包括人际能力技巧培训、才能展示、兴趣培养和游戏活动等。并在小组活动前后采用Wallace自我概念量表和精神分裂症患者生活质量量表( SQLS)进行前后测,与入组前、结束时对每位患者各评定1次。结果:小组活动实施后,患者WSCS显著高于活动前,SQLS评分低于活动前(均P<0.01)。结论:(1)小组活动达到预期目标,小组干预成效显现。(2)小组结束后,通过人际能力训练,患者在自我知觉和参与活动积极性及处理人际关系比小组干预前显著提高。因此在慢性精神分裂症患者小组工作中加强人际能力训练,能使患者恢复一定的社会功能,从而改善康复生活质量。

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