健康教育对40例艾滋病患者血液生化检查依从性的影响
摘要:
目的:通过对抗病毒治疗的艾滋病患者进行健康教育,为艾滋病患者的管理提供参考依据.方法:对收治的40例抗病毒治疗的艾滋病患者按是否进行健康教育分为教育前A组、教育后B组,通过随访检查血常规、肝功能、肾功能、血淀粉酶、血糖6个月,观察上述指标的检查次数.结果:抗病毒治疗的艾滋病患者进行健康教育后血液生化检查依从性由47%上升到85%,A组与B组检查依从性比较差异有显著性(P<0.01).结论:健康教育能提高艾滋病患者血液生化检查依从性.
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作者:
作者单位:
四川自贡市第五人民医院,643020
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期刊:
《中国社区医师(医学专业)》2011年13卷16期 302页
主题词:
获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome)健康教育(Health Education)性(Sex)血液(Blood)教育(Education)
分类号:
R5
栏目名称:
护理论著
DOI:
10.3969/j.issn.1007-614x.2011.16.294
发布时间:
2011-06-24
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- 被引:4
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