集体备课在眼科教学的应用探讨
摘要:
目的 在的新的教育的形势下,提高学生的学习兴趣和眼科学教学质量.方法 采用三阶段集体备课方法.结果 采用集体备课能提高眼科学教学质量.结论 集体备课对提高眼科教学质量是一个行之有效的方法,值得推广.
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作者:
作者单位:
广东医学院附属医院眼科,湛江,524001
[1]
广东医学院附属医院血管外科,湛江,524001
[2]
期刊:
《中国实用医药》2012年07卷15期 263-264页
分类号:
R77-4
栏目名称:
卫生论坛
DOI:
10.3969/j.issn.1673-7555.2012.15.210
发布时间:
2012-06-28
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- 被引:2
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