化学点燃癫痫大鼠在水迷宫中学习记忆能力与海马中nNOS表达的关系

THE ASSESSMENT OF THE LEARNING AND MEMORY ABILITY IN PICROTOXIN-KINDLED RATS AFTER THE MORRIS WATER MAZE TASK TRAINING AND THE EXPRESSION OF nNOS IN THE HIPPOCAMPUS

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摘要目的:观察印防己毒(Picrotoxin,PTX)化学点燃癫痫大鼠在水迷宫中学习记忆能力及其与大鼠海马中nNOS表达变化的关系,为进一步研究癫痫患者的记忆损害的治疗提供线索.方法:44只雄性SD大鼠随机分为点燃组和对照组,分别用PTX和生理盐水腹腔注射,根据点燃情况点燃组再分为全面发作(A)、频繁发作(B)和部分发作(C)和迷宫对照(D)组,对照组再分为迷宫训练组(E)和对照组(F).然后进行水迷宫行为测试评价其学习记忆能力.用免疫组化测定各组大鼠海马中nNOS表达变化.结果:癫痫大鼠在水迷宫测定中,除B组第1天的成绩较对照组差外,其余各组及B组在第2、3、4、5天中寻找平台的潜伏期时间与对照组相比没有显著性差异.点燃各组对平台空间位置的记忆的能力较对照组要差,差异有显著性.大鼠海马中,A、B、C、E组nNOS神经元表达增加,D组表达减少.结论:PTX化学点燃癫痫大鼠在水迷宫中学习记忆能力下降,发作频繁者,学习记忆受损明显,与发作的严重程度无关.水迷宫训练可使化学点燃癫痫大鼠海马中nNOS表达增高,对记忆损害有保护作用.