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    首页 > 中国现代医学杂志 > 在八年制医学教育中进行系统整合课程体系改革的初步探索及反馈

    在八年制医学教育中进行系统整合课程体系改革的初步探索及反馈

    Exploration and feedback of systematic Course System Integration reform in long-term medical education

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    摘要系统整合课程模式相较传统的学科课程体系是更为先进合理的教学模式.四川大学针对八年制临床医学教育,进行主体临床医学课程的系统整合课程体系改革.本文介绍新课程体系改革的设计、组织、初步实施情况,并分析初期评估反馈的情况.

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    作者 曾静 [1] 易群 [2] 卿平 [3] 万学红 [3] 左川 [1] 王一平 [1] 李为民 [2] 刘伦旭 [4] 学术成果认领
    作者单位 四川大学华西临床医学院,内科教研室 [1] 四川大学华西医院,呼吸科 [2] 四川大学华西临床医学院,教务部 [3] 四川大学华西医院胸外科,四川,成都,610041 [4]
    关键词 系统整合课程八年制医学教学改革
    主题词 课程(Curriculum)反馈(Feedback)教学(Teaching)教育, 医学(Education, Medical)医学(Medicine)
    分类号 R642.0
    DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2010.22.047
    发布时间 2011-03-30
    • 浏览241
    • 被引2
    • 下载12
    中国现代医学杂志

    中国现代医学杂志

    2010年20卷22期

    3516-3518,3520页

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