摘要临床实习是学生由学校走向社会,实现角色转换的桥粱.护理教育的最后环节,是学校教育的延伸,如何进行带教管理来完善临床教学程序,以满足护生需求,使其尽快适应医院工作,是教育与管理的目标.本院通过对实习生严格带教管理,提高护理教育质量.
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医学主题词
组织和管理(Organization and Administration)带教(Mentoring)护理(Nursing Care)教育, 护理(Education, Nursing)教育(Education)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1673-9523.2013.16.223
发布时间
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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