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健康教育应用于颈椎骨折伴高位截瘫患者的效果分析

摘要:

目的探析健康教育在颈椎骨折伴高位截瘫患者中的应用效果。方法42例颈椎骨折伴高位截瘫患者,随机分为对照组和观察组,各21例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上对患者进行健康教育。比较两组健康教育知晓评分、患者满意度及并发症发生率。结果观察组健康教育知晓评分为(96.7±2.9)分,显著高于对照组(87.6±4.1)分(P<0.05);护理满意度达到95.2%(20/21),显著高于对照组71.4%(15/21),对比差异有统计学意义(P<0.05);观察组压疮、切口感染、血栓、肺部感染等并发症发生率分别为9.5%、14.3%、9.5%、4.8%,与对照组相比均更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在颈椎骨折伴高位截瘫患者中的应用利于患者掌握疾病相关知识,进而实现心理状态的自我调节,促进护理工作更顺利进行并降低并发症发生率,提高护理满意度,效果显著,具有较大临床价值。

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作者: 兰冬梅 [1] 黄伟强 [1] 兰秋梅 [1] 兰秀梅 [1] 南进军 [1]
栏目名称: 临床护理
DOI: 10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2015.14.167
发布时间: 2015-07-20
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