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注重临床带教评价持续改进教学质量

摘要:

通过注重临床带教评价,对带教老师、实习护生进行系统、有效的评价,持续改进护理教学质量,取得满意的护理临床教学效果,受到学校,学生的好评.

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作者: 吴君 [1] 黄正新 [1] 黄小红 [1] 李君 [1]
分类号: R-03
DOI: 10.3969/j.issn.1671-8194.2010.32.127
发布时间: 2011-01-14
  • 浏览:56
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