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医学仿真模型在临床技能模拟教学中的优势探讨

摘要:

临床技能教学是医学教育系统工程中的一个重要组成部分,借助医学仿真模型实施临床模拟教学,既维护了临床患者健康和隐私,又增加了医学生实践动手机会。同时医学仿真模型具有较高的容错性,可以帮助医学生克服技能操作时的紧张情绪,通过反复的练习,增强操作过程的记忆,规范技能操作手法,从而达到熟练掌握相关临床技能的目的。

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作者: 滕飞 [1]
分类号: R4
栏目名称: 管理?教育?教学
发布时间: 2016-06-28
  • 浏览:20
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