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健康教育在艾滋病高危人群干预性防治中的应用

摘要:

目的 对艾滋病高危群体施行健康教育活动的干预防治效果评估.方法 选择2015年5月至2016年5月本地872例艾滋病高危者为调研对象,对其开展健康宣教及防治干预,评比防治干预前、后高危人群对有关保护措施的运用情况.结果 教育干预前872例高危人群中,不参加有偿献血的占86.70%,性接触运用安全套的占18.58%、不共同运用注射器的占86.12%、主动向疾控机构咨询的占4.70%.教育干预后上述情况的占比率分别是98.74%、86.12%、98.05%、20.07%.教育干预前高危人群运用保护措施有关情况优越于教育干预后,差异显著(P<0.05).结论 依据高危群体的社会特征拟制兼具针对性、系统性的艾滋病防控教育策略,并落实每一环节的防控措施,以辅助减少艾滋病感染概率.

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