职业院校《药理学》项目教学的应用研究
摘要:
目的 对护理专业3个教学班进行《药理学》项目教学法,以对比分析此种教学方法对我校中职护理专业学生是否适宜.方法 选取我校2015级护理专业3个教学班,安排为项目化组2个班和对照组1个班,项目化组以实施项目教学法为主,其他教学法为辅;对照组按照传统教学方法.比较2组考试成绩,并对项目化组的项目教学法进行评价.结果 项目化组2个班成绩显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 在中职护理专业《药理学》教学中实施项目教学法的教学效果优于传统教学,值得在职业院校的护理专业《药理学》教学中推广.
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作者:
作者单位:
通化市卫生学校,吉林通化,134000
[1]
期刊:
《中国医药指南》2018年16卷22期 296页
分类号:
R4
栏目名称:
管理·教育·教学
发布时间:
2018-12-10
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