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首页 > 中华病理学杂志 > 新型冠状病毒肺炎疫情下病理学教学模式的改革与创新

新型冠状病毒肺炎疫情下病理学教学模式的改革与创新

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摘要新型冠状病毒肺炎疫情促进病理学教学模式的改革。通过重构在线教学过程、利用MOOC（massive open online course）进行导学的翻转课堂、创建直播大课堂嵌套多个小课堂的案例讨论为主要模式的教学活动、依托虚拟数字平台完成实验诊断、推行多元评价机制的在线测评，来有效达成教学目标，推进新形势下病理学教学的变革。

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作者 裘莹 [1] 任芳丽 [1] 郭学恒 [2] 杨扬 [3] 柳银 [1] 学术成果认领
作者单位 清华大学医学院基础医学系病理学教研室，北京100084 [1] 教育部考试中心，北京100084 [2] 清华大学生命科学学院，北京100084 [3]
栏目名称
专题讨论
DOI 10.3760/cma.j.cn112151-20200828-00669
发布时间 2026-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中华病理学杂志

中华病理学杂志

2021年50卷5期

546-548页

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