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儿科医生应提高对智力障碍儿童的诊断治疗及管理能力

摘要:

智力障碍是儿童时期一类具有复杂病因谱及高度临床和遗传异质性的神经发育障碍,也是儿童时期相对常见的残障原因,全球患病率约1%,严重智力障碍的患病率约0.6%[1],我国智力障碍患病率为0.43%~0.96%[2].智力障碍临床基本特征是出现于18岁前的智力和适应能力缺陷,但表现复杂多样,异质性强,早期识别、病因诊断及相关针对性治疗、早期教育及训练可显著改善患儿远期功能预后.我国近10余年对智力障碍的识别和管理水平逐渐提高,但尚缺乏规范性诊断流程及治疗管理指南,大部分儿科医生对患儿的早期表现识别不足,筛查及诊断流程缺乏统一规范.

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作者: 秦炯 [1]
期刊: 《中华儿科杂志》2018年56卷11期 801-803页 MEDLINEISTICPKUCSCD
栏目名称: 述评
DOI: 10.3760/cma.j.issn.0578-1310.2018.11.001
发布时间: 2018-11-22
  • 浏览:11
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