90后护生性格特点及临床带教方法浅谈
摘要:
篇首: 临床实习是护理实践教学的主要形式,是护生向临床护士转变的过渡阶段.笔者所在医院多年来一直是临床教学的重要基地,每年都有来自邻近不同护校的学生到临床实习,她们大都是90后的青少年,独生子女居多,她们在优越的环境中成长,其独特的性格特点给临床带教工作带来了新的挑战,因此带教工作必须更新观念,改变教学方法,更好更快地培养出新一代护理事业的接班人.
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作者:
作者单位:
武汉市新洲区人民医院内二科,湖北,武汉,430400
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期刊:
《中外医学研究》2009年7卷12期 124-125页
分类号:
R4
栏目名称:
护理园地
DOI:
10.3969/j.issn.1674-6805.2009.12.099
发布时间:
2010-01-22
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