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对新护士临床教学中几个问题的思考

摘要:

篇首: 护理专业发展迅速,护理人员素质也日益提高,新上岗的护士普遍为大学本科生,还有少量研究生.这些变化对临床带教老师的素质要求也越来越高.新护士上岗前教学质量的提高,将对护理队伍的梯队发展起到推动作用.而新护士上岗前的临床教学存在诸多问题.本文就护理本科生的临床教学工作做一探讨.

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作者: 孟燕 [1] 岑琼 [1] 金泽凤 [1]
分类号: G64
DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2010.19.035
发布时间: 2010-10-20
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