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中西医结合临床教学引入临床路径理念的设计思路

摘要篇首: 临床医学作为一门实践性很强的学科,其教学不仅是传授理论知识,更需要培养学生的临床思维和动手能力,中西医结合临床教学尤其如此.目前,国内高等中医药院校的中西医结合临床教学存在较大差异,实施过程各有侧重,但多数沿袭西医传统的教学模式,以课程、教师和教材为中心,偏重于教授理论知识.

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发布时间 2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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