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首页 > 按摩与康复医学（上旬刊） > 病理PBL教学法与综合性实验结合的构想

病理PBL教学法与综合性实验结合的构想

The pathology PBL teaching method and the comprehensive experiment unifies conception

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摘要基于目前学生动手能力有待提高的紧迫性,以及掌握科研设计和实验技术操作水平的重要性,组织病理学教师、教辅、学生成为科研组,选择适当的国家级或省部级科研课题项目合作,将设计的PBL教学法与综合性实验题目巧妙地结合在这些实实在在的科学研究项目之中,使学生得到科研设计水平和实验技术操作水平方面切实的提高,深化了病理学科PBL教学法,以及规范了病理综合性实验内容.

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作者 贾旭 [1] 张宇忠 [1] 学术成果认领
作者单位 北京中医药大学基础医学院,北京,100029 [1]
关键词 PBL综合性实验病理学
医学主题词 性(Sex)教学(Teaching)病理学(Pathology)学生(Students)节目单(Programs)
分类号 R-1（现状与发展）
DOI 10.3969/j.issn.1008-1879.2010.12.056
发布时间 2011-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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按摩与康复医学（上旬刊）

按摩与康复医学（上旬刊）

2010年01卷12期

64-65页

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